Rólunk Mondták - Milestone Institute

Rólunk mondták

StrabelAlfred

A kalandvágy vonzott külföldre mint forró fejű tinédzsert, míg persze a szüleimnek a végtelen karrier-lehetőségekről áradoz-tam. Amikor találkoztam a Milestone-nal, még semmit nem tudtam a külföldi tovább-tanulásról, azon őrlődtem, hogy mi legyek, ha nagy leszek. Egy félig-meddig átgondolt orvosi ötletével mentem hozzájuk, ma pedig már közgázt tanulok Londonban, amit nem is imádhatnék jobban. Az első lépéstől az utolsóig segítettek a pályaválasztásban, a bürokráciában, a felkészülésben; nélkülük nem tartanék ma ott, ahol.

 

 Strábel Alfréd (Radnóti), Economics & Business with Eastern European Studies, University College London

 

 

 

KapuvariAndrasEgy hétfői nap délutánján történt: ott ragadtam a Milestone főhadiszállásán, hogy egy újabb, nyilvánvalóan végeláthatatlan vitába bonyolódjak Léderer Dániellel egy cikkről, amit mindketten akkoriban olvastunk. Kissé elkenődve jöttem el, mert nem tudtam meggyőzni az álláspontomról (bár, persze, nekem volt igazam). Néhány hónappal később, Cambridgeben, a Jesus College egy sötét ódon termében ültem, és a világ talán legokosabb asszonya interjúvolt éppen. Dr. Fennell feltette az első kérdését... és őt sem tudtam meggyőzni. Mégis helyet ajánlott Cambridge-ben. A Milestone Intézet mentoraitól ezekre a dolgokra számíthatsz: fórumot az intellektuálisan inspiráló vitára, környezetet, amely tanulásra ösztökél, eligazítást az egyetemi felvételi folyamatban, vidámságot - és ingyen teát tejjel :)

 

 Kapuvári András (Berzsenyi), Land Economy, University of Cambridge

 

 

 

GosztonyiAdamA Milestone nagyon sokat segített abban, hogy bekerüljek Anglia egyik vezető egyetemére, nélkülük elképzelni se tudom, hogy sikerült volna. Ha bármiben bizonytalan voltam, segítettek a döntésben. Aki hozzájuk fordul annak csak az a dolga, hogy hallgasson rájuk, és minden simán megy. Fantasztikus, hogy közösséget építenek, így, ha valaki külföldön problémába ütközik, kaphat segítséget barátoktól. Minden pozitívum mellett az volt talán a legjobb, hogy a mentorom olyan dolgokat tudott rólam, ami még néha nekem sem volt teljesen egyértelmű, így segítve a döntések meghozatalában.

 

 Gosztonyi Ádám (Lauder), Biology (Zoology), University of Sheffield

 

 

 

SzegalValiA Milestone diákjává válni nagy előrelépést jelentett a számomra. A hagyományos mentor-diák kapcsolaton túl egyenrangú partnernek tekintettek, baráti és kényelmes körülményeket terem-tettek, amelyben könnyedén összpontosíthattam arra, hogy minőségi munkát végezzek. Amellett, hogy elmélyülhettem leendő tanulmányaimban, az a szerencse ért, hogy megismerhettem ezeket a nagyszerű embereket (a mentorokat és a diáktársaimat), akik mindvégig ösztökéltek és segítettek. Meggyőzödésem, hogy tagságom a Milestone közösségben - a tudományos és társadalmi előnyök mellett - fontos szerepet fog játszani jövőm alakulásában.

 

Szegál Vali (Szilágyi), Architecture,

University of Manchester

 

 

 

GaborFulopA Milestone - mindenféle túlzás nélkül - kihozta belőlem a maximumot. Segítettek még jobban megismerni önmagam, hogy mi is az, amiben igazán jó vagyok, illetve, hogy mi az, ami engem érdekel. A motivációs levelemet a Milestone nélkül soha nem lettem volna képes olyan szinten megírni, hogy azzal Top 20-as angol egyetemre vegyenek föl.

 

 Gábor Fülöp (Lauder), Social Policy, University of York

 

 

 

A Milestone csapatának erőssége nem csak abban áll, hogy valamennyi diák számára kiváló és profi támogatást nyújtanak a megfelelő egyetem és szak megtalálásában, hanem abban is, hogy el tudják érni, hogy a gyerekek higgyenek magukban, és valóban akarják is, hogy bejussanak a kiválasztott egyetemre. Fiam a Milestone segítségével végül bekerült az Exeteri Egyetemre, megtalálta az önbizalmat, „felnőtt”, és ma már sokkal világosabbak az elképzelései a nagybetűs életről. Köszönöm fiúk!

 

 Mester Zoltán, Mester Barnabás édesapja (Milestone 2010/2011)

 

 

 

SallakGergo

A Corvinus Egyetem másodéves hallgatójaként nyilvánvalóvá vált a számomra, hogy a magyar felsőoktatási rendszerből hiányzik számos olyan tudományos minőség, amire nekem szükségem lenne céljaim eléréséhez, úgyhogy elkezdtem tájékozódni a kontinens vezető egyetemein való tanulás lehetőségeiről. A Milestone Intézet programjában az volt a legjobb a számomra, hogy segített áthidalni azokat a nehézségeket, amelyeket a magyar és a brit középiskolai oktatás alapvető eltérései okoznak. Végül, de nem utolsó sorban erősen hiszem, hogy a Milestone-nak igazán invenciózus „lelke” van: a számos közösségépítő erőfeszítés, amit tesznek, egyértelműen mutatja, hogy a Milestone csapatát sokkal több minden motiválja, mint a profit. Igazi Lajkák: bajnokok!

 

 Sallak Gergő (Apáczai), Philosophy, Politics & Economics, University of Warwick

 

 

 

PapDorkaMár tizedikben eldöntöttem, hogy külföldön, lehetőleg az Egyesült Királyságban szeretnék történelmet tanulni, de fogalmam sem volt róla, hogy hogyan lehet kijutni, vagy, hogy egyáltalán lehetséges-e. Nagyon szerencsés vagyok, hogy megtaláltam a Milestone-t, nélkülük biztosan nem lennék ott, ahol most vagyok - egész pontosan a University of St Andrews könyvtárában… A mentorom nem csak segített az UCAS jelentkezés kitöltésében és a personal statement megírásában, hanem rengeteg szakkönyvet és cikket olvastatott el velem, amiken keresztül a történelem olyan szegleteit ismertem meg, amiknek a létezéséről sem tudtam. Az olvasmányok és az esszék, amiket írnom kellett, nagyon jól felkészítettek az itteni egyetemi életre. A Milestone azonban nem csak a tanulásról szól, hanem a társaságról is – rengeteg barátot szereztem a Milestone-on keresztül, szinte minden angol városban van már ismerősöm. Mielőtt kijöttem Skóciába, már ismertem öt-hat embert, akikkel ugyanarra az egyetemre készültünk, ez óriási biztonságot adott, hiszen nem a teljes ismeretlenbe mentem ki.

 

 Pap Dorka (Eötvös), History,

University of St Andrews

 

 

 

MezeiBalazsSzámomra az volt a leg-fontosabb vonása a Milestone programnak, hogy kitágította a számomra nyitva álló tudo-mányos pályák perspek-tíváját azáltal, hogy lehetővé tette, hogy beszélgessek olyan emberekkel, akik e tárgyakat tanulták vagy ilyen területeken dolgoztak. E beszélgetések vezettek oda, hogy úgy döntöttem: matematikát fogok tanulni. Ma már tökéletes biztonsággal állíthatom, hogy helyes döntést hoztam.

 

 Mezei Balázs (Fazekas), Mathematics,

University of Cambridge

 

 

 

TakacsRekaAmikor elkezdtem a Milestoneba járni, fogalmam sem volt arról, hogy mit szeretnék tanulni, az egyetlen támpont az volt, hogy ne legyen benne matek. A mentorommal hónapokat töltöt-tünk csak beszélgetéssel, és kisebb-nagyobb feladatokkal, míg végül rávezetett arra, hogy mi is az, ami igazán érdekel. Később, amellett, hogy a motivációs levelet írtuk, egy esszén is dolgoznom kellett, ami sokat segített az első beadandók idején az egyetemen. A mentorom 143-szor képes lett volna hazaküldeni, hogy írjam át az esszémet, rengeteg időt szánva arra, hogy rávezessen, mi a hiba, hogy az tényleg az én munkám legyen. Másodszor pedig, a Milestone nem egy bizonyos időre szól, ameddig fel nem vesznek. Egy közösség vagyunk, akiket összeköt egy dolog: a Milestone. Találkozók Angliában és Magyarországon, nyári táborok és karácsonyi összejövetelek, a Milestone egy hatalmas család, aminek dicsőség a tagja lenni

 

 Takács Réka (Tamási Áron), Politics, Queen Mary, University of London

 

 

 

Találkozásunk első percétől nyugodt lehettem, hogy amit tanácsolnak, az hasznos és amit ígérnek, azt teljesítik. Öröm volt nézni a fiam fejlődését, ahogy értő vezetés mellett gyarapodott a tudása és az önbizalma. Nemcsak egyszerűen egy jól tervezett és végrehajtott felvételi tanácsadást kaptunk, hanem a gyerek személyiségét figyelembe vevő gondoskodást.

 

 Balázs Csaba, Balázs Bátor Zsigmond édesapja (Milestone 2011/2012)